| Código de Conducta |
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| Escrito por heduca |
| Sábado, 09 de Abril de 2011 15:00 |
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El jugador está obligado a observar y cumplir los siguientes objetivos de conducta: 1.- Respetar a Adversarios, Árbitros, Directivos, Entrenadores, Padres y Público, evitando las agresiones y los insultos. 2.- Respetar y cuidar las instalaciones deportivas en las que se desarrolla la competición. 3.- Evitar decir malas palabras, comportándose con corrección en privado y en público. 4.- Evitar la critica malsana de jugadores y entrenadores con la intención de dividir a su equipo. 5.- Por ningún motivo, abandonar a su equipo durante entrenamientos y partidos. 6.- Actuar siempre con el más espíritu deportivo durante entrenamientos y partidos.
Los entrenadores deben sujetarse al siguiente código de conducta: 1.- Las reglas y sanciones apropiadas para prohibir, corregir o enseñar deben estar ligadas a la ética y filosofía de la Heduca Cup, basada en el respeto, diálogo y amor al jugador/alumno. 2.- No enseñar formas deliberadas de violar las reglas de juego así como conductas antideportivas que retroceden el desarrollo ético del jugador. 3.- Dentro de su plan general, deben establecer un programa educativo que incluya una instrucción ética que desarrolle en los jugadores una confianza moralizadora que contribuya a la formación de su carácter. 4.- La crítica a jugadores, compañeros, público y árbitros debe considerarse antiética. 5.- Dirigirse a un oponente de manera abusiva, vulgar o grosera e intentar incitar respuestas físicas o verbales de un oponente, es ilegal e indigno. 6.- Enseñar, cumplir y hacer cumplir el Reglamento de la competición.
7.- Ser puntual a la hora establecida para entrenamientos y partidos. 9.- No poner sobrenombres a los jugadores y cuidar que el maltrato entre ellos sea de amistad y camaradería. 10.- Fomentar, con su ejemplo, la buena conducta, evitando malas palabras y actitudes inconvenientes. 11.- Abstenerse de fumar frente a los jugadores. 12.- Respetar las decisiones de los árbitros y mostrar un buen trato y comunicación con ellos. 13.- Establecer que los buenos jugadores deben ser buenos estudiantes y que deben estar físicamente y mentalmente preparados. 14.- Respetar al equipo contrario, saludando antes y después de cada juego, evitando la crítica y la provocación de odio hacia ellos. 15.- Por respeto a su propia dignidad, no debe presentarse en estado de ebriedad, ni ingerir bebidas alcohólicas en los escenarios de práctica y juego ni durante los viajes. 16.- controlar reacciones viscerales ante cualquier circunstancia dentro y fuera del juego, pues de ello depende también el buen comportamiento de sus jugadores y padres de familia. 17.- Establecer el programa general de entrenamiento, darle seguimiento y realizar una constante evaluación del desarrollo de sus jugadores. 18. Aceptar sin hacer juicios poco éticos de sus jugadores o contrarios independientemente de su físico, color de piel, rango, sexo o situación social. 19.- Transmitir, de manera efectiva, información a sus jugadores sobre actitudes éticas, hábitos saludables, nutrición e importancia de los descansos en el deporte.
1.- Hacer cumplir el Reglamento de la competición a todos los miembros que componen la totalidad de los equipos. 2.- Obrar de buena fe en el arbitraje y dirección de todos los encuentros en los que participe. 3.- Asumir la responsabilidad que le compete como principal elemento de justica dentro del terreno de juego. 4.- No utilizar las herramientas de poder a su alcance para favorecer o perjudicar a cualquiera de los equipos participantes, independientemente de cual sea su procedencia. 5.- Asumir los posibles errores que se puedan derivar de su función arbitral, tanto con posterioridad a la celebración del encuentro como en el mismo momento de la indicación errónea, pudiendo, en el último de los casos y tras posible consulta con cualquiera de los asistentes, hacer las rectificaciones oportunas.
Los Tutores, Padres y Madres deben sujetarse al siguiente código de conducta: 1.- Cumplir y difundir el reglamento. 2.- Evitar la crítica a jugadores, entrenadores y directivos en público (una crítica en privado es signo de madurez y espíritu de conciliación). 3.- Respetar las decisiones tomadas por los árbitros, evitando los insultos y los gritos ofensivos. 4.- Respetar a los jugadores, entrenadores y espectadores del equipo contrario. 5.- Evitar el uso de malas palabras. 6.- No introducir ni ingerir bebidas alcohólicas en los escenarios de entrenamiento y juego. 7.- Deben promover el cuidado de las instalaciones deportivas. 8.- Se hace obligatorio el asistir a reuniones, charlas o actos promovidos por los equipos u organización para la mejora del grupo y aprendizaje de objetivos formativo-educativos. 9.- Considerar que el torneo es circunstancial, lograrlo es uno de los objetivos, pero no el único, el más importante es el desarrollo físico, emocional y espiritual de sus hijos. 10.- Enseñar, motivar y aconsejar a sus hijos en materia de actitudes éticas, respeto, hábitos saludables, nutrición e importancia del descanso en el deporte. 11.- Mantener una actitud de apoyo sobre los niños, eliminando críticas negativas y teniendo con ellos una actitud comprensiva. 12.- Servir como modelos de sus hijos, tanto en su relación con el entrenador como en su comportamiento durante los partidos. 13.- No ejercer órdenes a sus hijos o compañeros desde fuera del campo.
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| Última actualización el Martes, 20 de Marzo de 2012 19:44 |



