-         Analizar la situación actual de la  falta de  actitudes morales de las aulas, equipos, grupos...etc. e incidencia de los medios de comunicación en esta cuestión.

-     Debatir y acordar de forma conjunta las actitudes y valores prioritarios a transmitir a nuestros alumnos, jugadores, pupilos y  compartir experiencias practicas entre profesionales (maestros, entrenadores, monitores, agentes sociales, psicólogos...)

-     Conocer algunos materiales curriculares, técnicas, estrategias, recursos adecuados para la educación en valores en cualesquiera de los ámbitos tratados, ampliando el repertorio de estos y desarrollando destrezas en el uso de los mismos.

-     Diseñar y divulgar herramientas específicas, materiales curriculares, técnicas, estrategias, recursos que permitan y faciliten la adquisición de actitudes éticas.

-     Poner en práctica los materiales curriculares herramientas específicas, técnicas, estrategias, recursos a través de talleres prácticos para la utilización posterior  en nuestra realidad educativa y reflexionar y exponer las dificultades encontradas así como las mejoras experimentadas.

-     Refelexionar y proponer estrategias de trabajo colaborativo para la utilizaqción y puesta en práctica de estos recursos entre los "equipos educativos" de nuestro entorno.

-     Analizar la incidencia que tienen los medios de comunicación de masas en la transmisión de actitudes éticas a través de la actividad física y el deporte.